تنمية مهارات معلمات رياض الأطفال

معلومات المدرب

الدكتورة غادة محمد السيد

حاصلة على الدكتوراه المهنية في إدارة الاعمال ، مدربة معتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عضو مؤسس في أكثر من نقابة وجمعية معنية. خبرة أكثر من 18 عام في مجال التدريب والاستشارات المهنية....


المدة الزمنية : 24
القسم : التنمية البشرية وتطوير الذات
الشهادة : معتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار
لغة الدورة : اللغة العربية
تسجيل الدورة : دورة غير مسجلة
سعر الدوره : 60,0 OMR / 90,0 OMR
تسجيل بالدورة
مقدمة عن البرنامج
إن معلمة رياض الاطفال ركيزة أساسية من ركائز تحقيق الروضة لأهدافها، فالمعلمة هي القدوة والمثل الأعلى. فإن حَسُن اختيارها استطاعت أن تغرس في الطفل العادات الطيبة والاتجاهات البناءة، وأن تُكسبه الخصال الكريمة والسلوك القويم، وبذلك يتوقف نجاح الروضة في تأدية رسالتها على حُسن اختيار المعلمات.لأن المعلمة هي الشخص الذي يقود العملية التربوية داخل الروضة ويوجه الطفل ويقدم له المثيرات البيئية أو الوسائل التربوية المعينة لتحفيز طاقاته واستثارة قدراته ومساعدته على النمو المتكامل.
الهدف العام للبرنامج
إعداد الكوادر المتخصصة من معلمات وأخصائيات ومشرفات ومديرات في مجال رياض الأطفال ودور الحضانة
 
المستهدفون من البرنامج التدريبي
إن معلمة رياض الاطفال ركيزة أساسية من ركائز تحقيق الروضة لأهدافها، فالمعلمة هي القدوة والمثل الأعلى. فإن حَسُن اختيارها استطاعت أن تغرس في الطفل العادات الطيبة والاتجاهات البناءة، وأن تُكسبه الخصال الكريمة والسلوك القويم،
 
 
أهداف البرنامج:
- التعرف على ركائز منهج  رياض الأطفال. 
- التعرف على منهج منتيسوري الدولي وكيفية تطبيقه برياض الأطفال. 
- نبذه عن القاعدة النورانية واهميتها في تدريس الاطفال. 
- التعرف على صفات معلمة رياض الأطفال الناجحة. 
- كيفية تحضير واعداد دروس الروضة. 
- الاركان التعليمية واهميتها لطفل الروضة. 
- التعرف على البرنامج اليومي لرياض الأطفال وكيفية تطبيقه. 
- التعرف على حاجات وخصائص الاطفال بمرحلة رياض الأطفال. 

المحور الأول: مقدمة عامة
 حاجات النمو في مرحلة الطفولة
 أنواع شخصيات الأطفال وكيفية التعامل معها
 أنماط الأطفال وكيفية التعامل معها
 أقسام مرحلة الطفولة  

المحور الثاني: استراتيجيات نمو الطفل
 مراحل نمو الطفل من الجانب الجسماني
 مراحل نمو الطفل من الجانب المعرفي
 مراحل نمو الطفل من الجانبين النفسي والاجتماعي
 أبرز مشاكل مرحلة الطفولة
 استراتيجيات تعليم الأطفال بالشكل الصحيح
الجلسة التدريبية الأولى: ماهي مرحلة الطفولة

المحور الثالث: خصائص معلمات رياض الأطفال
 معلمة رياض الأطفال
 أدوار معلمة الروضة
 أهداف تنمية المعلم
 الخصائص الجسمية
 الخصائص الانفعالية
 الخصائص العقلية
 الخصائص الاجتماعية
 الخصائص الخُلقية

المحور الرابع: تطوير مهارات معلمة رياض الأطفال
 المشكلات التي تواجهها معلمة الروضه
 أساليب تطوير مهارات معلمـة ريـاض الأطفال
 الأعمال التي تمثل إدارة الصف في رياض الأطفال
 أخلاقيات مهنة التعليم
 كيفية إدارة منهاج صف الروضة

المحور الخامس: منهج المونتيسوري لأطفال الروضة
 فلسفة و مبادئ منهج مونتيسوري التعليمي
 حجرات و فصول التدريس في طريقة مونتيسوري
 دور المدرس  في طريقة مونتيسوري
 طرق تطبيق الأسس السيكولوجية حسب منهج مونتيسوري التعليمي

 

يتم تقديم هذا البرنامج بنظام التعليم عن بعد
ومن خلال التطبيقات التفاعلية والأنشطة العملية

تحصل المشاركة في ختام البرنامج على شهادة معتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار.

هل انت مهتم؟ احجز مقعدك الآن!

تسجيل الآن